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La collection de bouchons: beaucoup, pas beaucoup

Pour construire l’idée de quantité en PS-MS, tous les enfants ont participé à la constitution progressive d’une collection d’objets. Chaque jour, les enfants ont apporté des bouchons rassemblés au fur et à mesure dans un grand bac translucide. Quotidiennement, nous avons observé la quantité de bouchons qui augmente. Nous avons comparé des quantités par estimation

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Les échanges en Arts Visuels

Depuis le début de l’année,les élèves de CE2-CM1-CM2 décorent leur classeur qui leur servira pour les leçons d’histoire, géographie, sciences, Anglais… qui auront lieu tout au long de l’année. Il faut d’abord imaginer et découper un arbre sur un papier blanc. Ensuite il faut colorier des papillons avec le nom des différentes matières dessus. Pour finir

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LA RECETTE DE LA REUSSITE

Les élèves de CE1-CE2 ont réalisé en début d’année la recette de la réussite. Cette recette permet de réunir tous les ingrédients afin de bien vivre ensemble dans la classe ; ce sont nos règles de vie. Vous pouvez découvrir cette recette dans la pièce jointe ci-dessous. [gview file= »https://stlumine-stemarie.fr/wp-content/uploads/2015/10/LA-RECETTE-DE-LA-REUSSITE.pdf »]